Bu yazıda, psikodramadaki iyileştirici değişimlerle/
dönüşümlerle ilgili bir araştırma sunulmuştur. Üç
eğitim grubundaki ve 4 hasta/ danışan grubundaki
katılımcılara, serbest yanıt vermek üzere, birinde
üç alt başlık olan 2 soru sorulmuştur. Yöntemde tanımlanacak
sorular ve sonuçlarda ayrıntısı verilecek
olan yanıtlar, iyileştirici etki göstergelerinin, öznel
anlatımı üzerinedir.
Eğitim gruplarından birisi rahmetli Prof. Dr. Abdülkadir
Özbek tarafından 1987-1993 yılları arasında
yürütülmüştür. Bu sunumun yazarı, bir eğitim grubunda
eş-yönetici, diğer grupların tümünde yönetici
rolündedir. Her gruptaki yardımcı yöneticisi farklıdır.
Bu sunumun yazarı olan kişi 1998’de beraber eğitim
aldığı grup arkadaşlarına, daha sonra da eş yönetici
ya da yönetici olduğu grupların tümüne, grubun
bitme aşamasında bu araştırma sorularını sormuştur.
Eğitim grupları 5-9 yılda, danışan grupları 3 yılda
tamamlanmaktadır. Yanıtlar araştırmaya katılmaya
gönüllü deneklere sorulmuştur.
Sözlü yanıtlar, içerik çözümlemesi yöntemi ile incelenmiştir.
Denekler 50 kadın, 20 erkekten oluşmaktadır.
Yaşları 23-52 arasındadır (ortalama=38.2± 6.6).
Eğitim gruplarında “spontanlık ve yaratıcılık” konusu,
hasta/ danışan gruplarında “iyileşme” konusu ön
plana çıkmıştır
Psikodramanın “özgül” görünen kazanımları olan
spontanlık ve yaratıcılığın ölçümü için özgül ölçeklere
gereksinim olduğu savunulabilir.