Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi; 2001;8(2):85-93
Çocukların Algıladığı Anne Baba Arasındaki Uyum, Anne Baba Tutumu ve Benlik Algısı Arasındaki İlişkiler
A Yılmaz
Hacettepe Üniversitesi, Psikoloji Bölümü, Ankara.\r\n
Amaç: Bu çalışmanın amacı algılanan anne baba arasındaki uyumun ve anne baba tutumunun, çocukların benlik algıları ile olan ilişkilerini incelemektir. Yöntem: Araştırmaya ilkokul 4. ve 5. sınıf öğrencilerinden 26 kız ve 31 erkek olmak üzere 57 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak "Çocukların Algıladığı Anne Baba Uyumuna İlişkin Görüşme Formu", "Anne Baba Tutum Ölçeği" ve "Çocuklar İçin Benlik Algısı Ölçeği" kullanılmıştır. Bulgular: Hiyerarşik Regresyon Analizi bulguları ile incelendiğinde, çocukların algıladıkları uyumun akademik yeterliliği, davranıştan hoşnut olmayı ve bütünsel özdeğeri, anne baba tutum ölçeğinin özerklik boyutunun akademik yeterliği ve davranıştan hoşnut olmayı; kabul/ilgi boyutunun atletik yeterliği; denetleme boyutunun ise davranıştan hoşnut olmayı anlamlı düzeyde yordadığı görülmüştür. Annenin eğitim düzeyinin ise atletik yeterliği ve bütünsel özdeğeri yordamada anlamlı katkısı olduğu bulunmuştur. Tartışma: Bu çalışmanın bulguları, eşler arasındaki uyumun çocuklar tarafından değerlendirilmesinin önemli olduğunu ve konuda ülkemizde yapılacak olan çalışmalara temel bir çerçeve oluşturması açısından yararlı ve bilgi sağlayıcı nitelikte olduğuna işaret etmektedir.
The Relationship Between Children's Perception of Marital Adjustment, Parenting Style, and Self-Perception
Objective: The principle aim of this study was to investigate whether the self-perception of children were influenced both their perceptions regarding the marital adjustment and parenting style of their parents. Method: A sample of 57 subject was selected among of fourth and fifth grade elementary school students. Data were collected by "Parenting Style Scale" and " Self-Perception Profile for Children". And also, children's perception of marital adjustment was assessed by using structural interview. Results: Hierarchical regression analysis revealed that children's perceptions of marital adjustment significantly predicted their academic competence, behavioaral conduct, and global self-worth; psychological autonomy dimension of Parenting Style Scale significantly predicted academic competence and behavioaral conduct; acceptance/involvement dimension of the same scale significantly predicted acedemic competence; strictness/supervision dimension significantly predicted behavioaral conduct. Educational level of the mother was also significant predictorof athletic competence and global self-worth. Discussion: The findings were discussed in the context of literature and suggestions were made for future research.