Kariyer Psikolojik Danışmanlığı Dergisi; 2022;5(2):34-50
Rehber Öğretmenler ile Psikolojik Danışman Adaylarının Kariyer Adanmışlıkları ve Kariyer Kararı Pişmanlıkları
E Tunç,MF Tunç
Balıkesir Üniversitesi,Balıkesir
İlişkisel tarama modeli ile desenlenen bu çalışmada, rehber öğretmenler ile rehberlik
ve psikolojik danışmanlık lisans programı öğrencilerinin kariyer adanmışlıkları ile
kariyer kararı pişmanlıkları incelenmiştir. Kolayda örneklemeyle, online olarak
araştırma formlarına cevap veren 367 kişinin ölçeklere verdikleri yanıtlar veri setine
dahil edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, kariyer adanmışlığı puanlarının cinsiyete
göre anlamlı derecede farklılaşmadığı; ancak kariyer kararı pişmanlığı puanlarının
erkekler yönünde anlamlı derecede farklılaştığı görülmüştür. Psikolojik danışmanların
(alan) kariyer adanmışlığı puanlarının rehber öğretmenler (alan dışı) ile rehberlik ve
psikolojik danışmanlık lisans programı öğrencilerine (aday) göre anlamlı düzeyde
yüksek olduğu görülmüştür. Kariyer kararı pişmanlığı ölçeğinden alınan puanların da
rehber öğretmenler (alan dışı) yönünde anlamlı derecede farklılaştığı görülmüştür.
Yapılan regresyon analizi sonuçlarına göre kariyer kararı pişmanlığı ve eğitime devam
etme / çalışıyor olma durumu değişkenlerinin kariyer adanmışlığı düzeyine ait toplam
varyansın yaklaşık %17’sini açıkladığı; ancak cinsiyetin anlamlı bir yordayıcı olmadığı
görülmüştür. Çalışma sonunda, elde edilen bulgular ilgili alanyazın ışığında tartışılmış
ve öneriler sunulmuştur.
Career Commitment and Career Decision Regret of Counselor and Counseling Candidates
In this study, which was designed with the relational scanning model, career
commitments and career decision regrets of guidance teachers and undergraduate
guidance and psychological counseling program students were examined. With the
convenience sampling method, the answers of 367 people who answered the research
forms online were included in the data set. As a result of the analysis, it was seen that
career commitment scores did not differ significantly according to gender. However,
it was observed that the career decision regret scores of men differed significantly.
According to the results of the regression analysis, career decision regret and
continuing education / working status variables predicted approximately 17% of the
total variance in the level of career commitment; however, gender was not found to
be a significant predictor. At the end of the study, the findings are discussed in the
light of the related literature and suggestions are provided.