Uluslararası Hakemli Psikiyatri ve Psikoloji Araştırmaları Dergisi; 2018;(12):50-69
Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin YaşlıBireylere Yönelik Tutumları ve Etkileyen FaktörlerinBelirlenmesi
S Ateş, E Ardıç, İ Yılmaz, K Seller, Ç Erdoğan, CV Kuldal
Maltepe Üniversitesi, İstanbul
Bu çalışma, sağlık bilimleri fakültesinde öğrenim
gören öğrencilerin yaşlılara yönelik tutumlarının ve ilişkili
faktörlerin belirlenmesi amacıyla yapıldı. Yöntem: Tanımlayıcı
tipteki bu çalışmanın örneklemini bir vakıf üniversitesinin
sağlık bilimleri fakültesinde öğrenim gören 335 öğrenci
oluşturdu. Veriler, bilgi formu ve Yaşlılara Yönelik Tutum
Ölçeği kullanılarak elde edildi. Bulgular: Katılımcıların
(n:335) yaş ortalamaları 19.8±1.6; %83.9’u (n:281) bayan,
%99.7’si (n: 334) bekar, %85.1’i (n:285) çekirdek aile yapısına
sahip; %61.8’inin (n: 207) ailesi orta gelir düzeyinde,
%59.7’si (n:200) kentte yaşamakta idi. Kadınların erkeklere,
yaşlı ile birlikte yaşayanların yaşamayanlara, yaşlılıkla ilişkili
ders alanların almayanlara göre yaşlılara yönelik daha olumlu
tutum sergiledikleri belirlenmiştir. Sonuç: Çalışmadan elde
edilen bulgular doğrultusunda yaşlılara hizmet verecek olan
sağlıkla ilgili bölümlerdeki öğrencilerin tutumlarının eğitimle
olumlu yönde geliştirilebileceği düşünülmektedir.
Determination of Health Science Faculty Students’ AttitudesTowards Elderly Individuals and the InfluentialFactors
This study was conducted to determine the attitudes
of students attending health sciences faculties towards
elderly and related factors. Method: The sample of this descriptive
study consisted of 335 students studying at the faculty
of health sciences of a foundation university. Data were
obtained using the information form and Attitudes Toward
Old People Scale. Results: The average age of participants
(n:335) was 19.8 ± 1.6; 83.9% (n:281) were female, 99.7%
(n:334)were single, 85.1% (n:285) had a core family structure;
61.8% of their families were living in the middle-income level
and 59.7% (n:200) were living in the city. It has been determined
that female students have more positive attitudes than
males, for those who live with older people have more positive
attitude than who do not and for those who took a course
on senility also have more positive attitude than who did not.
Conclusions: Based on the findings of the study, it is thought
that the attitudes of the students in the health-related departments
that will provide service to the elderly can be improved
positively through education