Okul Psikolojik Danışmanlığı Dergisi; 2019;2(1):46-72
Aile Eğitimi Programının Annelerin Çocuk Yetiştirme Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
Ö Tönbül
Milli Eğitim Bakanlığı, Kocaeli
Bu araştırmanın amacı, aile eğitimi programının annelerin çocuk yetiştirme tutumlarına
olan etkisinin incelenmesidir. Araştırma, ön-test son-test, kontrol grupsuz deneysel bir
çalışmadır. Araştırma gönüllü olan ve deney grubunda yer alan 15 anne ile
gerçekleştirilmiştir. Deney grubuna araştırmacı tarafından iletişim becerileri ve anne baba
tutumlarını güçlendirmeye yönelik olarak on hafta sürecek şekilde hazırlanan “Aile Eğitimi
Programı” uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak PARI-Aile Hayatı ve Çocuk
Yetiştirme Tutumları Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda “Aile Eğitimi Programının”
annelerin sıkı disiplini azaltmada etkisinin olduğu ancak aşırı annelik, demokratik tutum ve
eşitlik tanıma, geçimsizlik, ev kadınlığı rolünü reddetme alt boyutlarında anlamlı bir etkisinin
olmadığı bulunmuştur.
Investigation of the Effect of Family Education Program on Mothers' Raising Attitudes
The aim of this study was to investigate the effect of family education program on
mothers' attitudes towards child rearing. The study was a pre-test post-test, an experimental
group without control group. The study was conducted with 15 mothers who who were
assigned to the experimental group voluntarily. In order to improve communication skills
and parental attitudes of participants, the Family Education Program, which was appilied to
the experimental group for a ten-week period/duration. The data collection tool PARIParental Attitude Research Instrument was used in the study. As a result of the study, it was
found that the Family Education Program had an effect on reducing the strict discipline of
mothers, but it did not have a significant effect on the sub-dimensions of over-motherhood,
democratic attitude and equality recognition, incompatibility, rejection of housewife role.