Psikoloji Çalışmaları; 2005;25():19-30
Üniversite Öğrencilerinde Benlik Saygısı
OT Arıcak
Trakya Üniversitesi, Edirne
Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinde cinsiyet ve duygusal
ilişkinin benlik saygısı üzerindeki etkisini incelemektir. Uluslararası literatür
incelendiğinde cinsiyet ve duygusal ilişkinin benlik saygısı üzerindeki etkisini
inceleyen bazı araştırmaların mevcut olduğu görülmektedir. Bu açıdan benzer bir
çatışmanın Türk üniversite öğrencileri üzerinde de sınanmasına karar verilmiştir.
Katılımcılar, Trakya Üniversitesi'ne bağlı üç farklı fakültenin 13 bölümünden
seçilmiş 779 kişidir. Bu çalışma 305 erkek, 474 kadın öğrenciyi kapsamaktadır.
Araştırmada Ancak (2001) tarafından geliştirilen Trakya Üniversitesi Benlik
Saygısı Ölçeği ile bir Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Araştırma sonucunda
kadın öğrencilerin erkek öğrencilerden; karşı cinsle duygusal bir ilişkisi olan
öğrencilerin ise olmayanlardan anlamlı düzeyde daha yüksek benlik saygısına
sahip oldukları bulunmuştur. Buna rağmen cinsiyet ve duygusal ilişki birlikte ele
alındıklarında benlik saygısı üzerinde ortak bir etkiye sahip olmadıkları
görülmüştür. Aynı zamanda cinsiyet ve duygusal ilişki arasında da anlamlı bir
ilişkiye rastlanmamıştır.
The effect of gender and opposite sex romantic relationships on self-esteem among university student
The purpose of this research was to examine the effects of gender and
romantic relationships on self-esteem among university students. It was seen that
there were some of research on the effect of gender and romantic relationships on
self-esteem when it was investigated international literature. 'Therefore it was
decided to conduct a simitar study on Turkish university students. The
participants were 779 university students selected from 13 departments from 3
different faculties at the University of Trakya. The study involved 305 male and
474 female university students. To collect the data, the Trakya University Self
Esteem Scale and the Personal Information Form developed by Ancak (2001) were used. The results of the findings showed that female students had
significantly higher self-esteem than male students, and the students who had
romantic relationships with the opposite sex also had higher self-esteem than
those who did not. However, gender and romantic relationships had no
interaction on self-esteem. Simultaneously, there was no significant correlation
between gender and romantic relationship.