Psikoloji Çalışmaları; 2001;22():135-153
Kalite Halkaları Eğitim Örgütlerine Nasıl Uyarlanabilir?
Y İnandı
Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul
Harcanan bütün çabaların altında insanların daha iyi koşullar'da yaşaması ve mutluluklarının bir kat daha artması yatmaktadır. Bu
nedenle her değişik kurum ve kuruluş farklı alanlarda bir çaba içe?risindedirler. Eğitim kurumları da kendi içerisinde farklı çabalar
harcamaktadır. Eğitim kurumlarının harcadığı çaba altında, hiç kuş
kusuz insanların daha mutlu bir şekilde yaşaması için gerekli bilgi ve
becerileri öğrencilerine kazandırmak yatmaktadır. Bu bilgi ve bece?rileri insan yaşamının pratiğine dönüştürülmesi gerekir. Eğer bu bil'gi ve beceriler insan yaşamına uyarlanamıyorsa ortada ciddi bir so?run var demektir. Bu yüzden etkili bir eğitim kurumu yaratmanın ko
şullarından biri de toplam kalite yönetiminde, kalite halkalarının
okullarda uygulanmasıdır. Etkili kalite halkalarının okullara etkisi
yadsınamazdır.
What beyond all the studies is to provide human being a better
and happy life. Therefore every organisation and firm are in a
struggle in different fields. Educational organisations are in a
struggle as well. All the struggle beyond the educational
organisations of course is to provide an intellectual and happy life.
These konowledge and skills should be adopted to life. If this doesn 't
happen, there is a serious problem. That's why to create effective
educational organisations total quality circles should be practised in
these places. The effect of total quality circles can not be denial.