Anadolu Psikiyatri Dergisi; 2009;10(2):131-136
Türkiye’de Bir Eğitim Fakültesinde Somatizasyon Bozukluğu Yaygınlığı ve İlişkili Risk Etkenlerinin Araştırılması
Y Özenli, E Yoldaşcan, K Topal, G Özçürümez
Başkent Üniversitesi Tıp Fakültesi, Psikiyatri Anabilim Dalı, Adana
Amaç: Literatüre bakıldığında, somatizasyon bozukluğunu üniversite öğrencilerinde araştıran, geniş örneklem grubuyla yürütülmüş epidemiyolojik bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu nedenle bu çalışmada, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğrencileri arasında somatizasyon bozukluğunun yaşam boyu yaygınlığı ve ilişkili risk etkenlerinin araştırılması amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırmaya 804 öğrenci alınmıştır. Öncelikle sosyodemografik özellikler için yarı yapılandırılmış bir anket ve Genel Sağlık Anketi-12 (GSA-12), sonrasında ise psikiyatrik tanı için Uluslararası Bileşik Tanı Görüşmesi’nin (CIDI) C bölümü uygulanmıştır. Somatizasyon bozukluğuyla ilişkili olası risk etkenlerini belirlemek amacıyla lojistik regresyon analizi uygulanmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin 62’sine (7.7%) somatizasyon bozukluğu tanısı konmuştur. Kadın cinsiyet, kronik hastalık öyküsü, annenin düşük öğrenim durumu ve aile içerisinde sözlü taciz ile somatizasyon bozukluğu arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde ilişki bulunmuştur. Sonuç: Üniversite öğrencilerinde gerçekleştirilen bu çalışmada somatizasyon bozukluğu yaygınlığı genel popülasyonda yapılmış epidemiyolojik araştırmalara kıyasla daha yüksek bulunmuş-tur. Ayrıca elde edilen bulgular, ülkemizde, genç-yetişkinlerde somatizasyon bozukluğunun gelişimiyle ilgili önemli bazı risk etmenlerinin varlığına işaret etmektedir.
Prevalence and Associated Risk Factors of Somatization Disorder among Turkish University Students at an Education Faculty
Objective: There are no studies in the literature investigating the epidemiology of somatization disorder at a large sample group of young adults. Therefore, the present study aimed to determine the lifelong prevalence and possible associated risk factors of somatization disorder among students of Çukurova University Education Faculty. Methods: The study group included 804 students. We first applied a semi-constructed questionnaire of socio-demographic characteristics and General Health Questionnaire-12 (GHQ-12) and then administered the Composite International Diagnostic Interview (CIDI) part C for the psychiatric diagnosis. Logistic regression analysis was performed in order to evaluate the possible risk factors associated with somatization disorder. Results: Somatization disorder was diagnosed in 62 people (7.7%). Female sex, history of chronic illness, lower educational level of mother and verbal abuse in the family were found to be statistically significant risk factors related with somatization disorder. Conclusion: This study demonstrate a higher prevalence of somatization disorder among a group of university students compared to other prevalence studies of somatization disorder in the general population. Also according to our results there might be some important risk factors for young adults of our country associated with somatization disorder.