Bilişsel Davranışçı Psikoterapi ve Araştırmalar Dergisi; 2017;6(3):123-132
Üniversite Öğrencilerinde Ertelemeciliğin Rahatsızlığa Dayanıksızlıkla İlişkisinin İncelenmesi
L Sütçigil, ANN Yurdakul, MH Türkçapar
Boylam Psikiyatri Enstütüsü, Ankara
Bu çalışmada, erteleme eğilimi yüksek ve düşük olan kişilerin rahatsızlığa dayanma güçlerinin
karşılaştırılması ve erteleme davranışının, rahatsızlığa dayanıksızlıkla ilişkisinin incelenmesi
amaçlanmaktadır. Çalışma grubunu, İstanbul ilinde üniversite eğitim gören, gönüllü katılımı kabul
eden 70 öğrenci oluşturmaktadır.
Araştırma da kullanılan ölçekler; “Genel Erteleme Ölçeği” ve “Akademik Erteleme Ölçeği”, “Sıkıntıya
Dayanma Ölçeği”, “Rahatsızlığa Dayanma Ölçeği” ve “Kişisel Bilgi Formu” dur. Çalışmadaki
bulgular SPSS (Sosyal Bilimler İçin İstatistik Paketi) programı kullanılarak elde edilmiştir.
Çalışmada genel erteleme, akademik erteleme, sıkıntıya ve rahatsızlığa dayanıksızlık düzeylerinin,
birbirleriyle ilişkileri analiz edilmiştir. Sıkıntıya dayanma ile akademik ortalama arasında pozitif
yönlü ilişkinin olduğu, genel erteleme ile akademik erteleme arasında pozitif yönlü ilişkinin olduğu,
genel erteleme ile akademik ortalama arasında ters yönlü ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Elde
edilen bulgulara göre, genel erteleme ile rahatsızlığa ve sıkıntıya dayanıksızlık faktörleri arasında
anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Aynı şekilde akademik erteleme ile rahatsızlığa dayanıksızlık ile
sıkıntıya dayanıksızlık faktörleri arasında anlamlı bir ilişki bulunmamaktadır. Araştırmanın sonuçları,
sınırlılıkları ve gelecek araştırmalar için öneriler literatür doğrultusunda tartışılmıştır.
The Investigation of Relationship Between Procrastination and Discomfort Intolerance in University Students.
In this study, it is aimed to compare the strengths of people with high and low procrastination
tendencies towards discomfort intolerance and to examine the relation between procrastination
behavior and discomfort intolerance. The working group constitutes 70 students studying in
universities of Istanbul who accepted voluntary participation.
In this research; “The General Procrastination Scale” and “Academic Procrastination Scale”,
“Resilience Scale”, “Discomfort Intolerance Scale” and “Personal Information Form” were used.
Findings have been studied with SPSS (Social Sciences Statistical Package for Science) program.
In this study, the relationships among general procrastination, academic procrastination, distress
and discomfort intolerance were analyzed. It was found that there was a positive relationship
between distress intolerance and academic average, a positive relationship between general delay and
academic delay, and an inverse relationship between general delay and academic average. According
to these findings, there is no significant relationship between general procrastination, and discomfort
and distress. Similarly, there is no significant relationship between academic procrastination, and
discomfort intolerance and distress. The results of the research, limitations, and suggestions for
future research are discussed in the light of the literature.