Amaç: Bu çalışmada DSM-5 düzey 2 dikkatsizlik ölçeği ebeveyn formunun Türkçe sürümünün güvenilirliği ve geçerliliğinin araştırılması amaçlanmıştır.Yöntem: DSM-5düzey 2 dikkatsizlik ölçeği ebeveyn formunun çevirisi ve geri çevirisi yapılıp ölçek hazırlanmıştır. Araştırma grupları çocuk psikiyatri kliniğinde tedavi gören ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı alan 36 hasta ile ilkokul öğrencilerinden oluşan 53 sağlıklı öğrenciden oluşmaktadır. Değerlendirmede DSM-5 düzey 2 dikkatsizlik ölçeği ebeveyn formunun yanı sıra Turgay çocuk ve ergenlerde davranım bozuklukları için DSM-IV’e dayalı tarama ve değerlendirme dikkat eksikliği alt ölçeği kullanılmıştır.Sonuçlar: Güvenilirlik analizlerinde Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı 0.931 ve madde- toplam puan bağıntı katsayıları 0.555 ile 0.869 arasında saptanmıştır. Test-yeniden test bağıntı katsayısı r=0.765 olarak hesaplanmıştır. Yapı geçerliliğinde varyansın %68,2’sini açıklayan bir faktör elde edilmiştir ve ölçeğin orijinal yapısı ile uyumludur. Birlikte geçerlilikte çocuklarda Turgay dikkat eksikliği alt ölçeği ile çok yüksek düzeyde bağıntı göstermiştir.Tartışma: DSM-5 düzey 2 dikkatsizlik ölçeği ebeveyn formu Türkçe sürümünün, hem klinik uygulamada hem de araştırmalarda güvenilir ve geçerli biçimde kullanılabileceği gösterilmiştir.

Objective: This study aimed to assess the validity and reliability of the Turkish version of DSM-5 level 2 inattention scale- parent form.Method: The scale was prepared by carrying out the translation and back-translation of DSM-5 level 2 inattention scale-parent form. Study group consisted of 36 patients that have been treated in a child psychiatry unit and diagnosed with attention de? cit hyperactivity disorder and 53 healthy volunteers that were attending primary school during the study period. For the assessment, Turgay child and adolescent behavior disorders screening and rating scale based on DSM-IV were used along with DSM-5 level 2 inattention scale-parent form. Results: Regarding reliability analyses, Cronbach alpha internal consistency coef? cient was calculated as 0.931 while item-total score correlation coef? cients were measured between 0.555 and 0.869. Test-retest correlation coef? cient was calculated as r=0.765. As for construct validity, a factor that could explain %68.2 of the variance was obtained and was consistent with the original structure of the scale. As for concurrent validity, the scale showed a very high correlation with Turgay Child and Adolescent Behavior Disorders Screening and Rating Scale based on DSM-IV. Discussion: It was concluded that Turkish version of DSM-5 level 2 inattention scale- parent form can be utilized as a valid and reliable tool both in clinical practice and for research purposes.