Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi; 2016;6(45):101-114
Ergenlerde Olumlu Sosyal Davranışları Yordamada Koruyucu Faktörler ve Bazı Kişisel Değişkenlerin Rolü
ZA Sünbül, SS Güçray
Çukurova Üniversitesi, Adana
Bu araştırmada 14-18 yaş aralığında bulunan öğrencilerde olumlu
sosyal davranışların, koruyucu faktörler (kişisel inanç yapısı, kontrol
düzeyi, uygun davranışlar, uygun davranışlar ile ilgili modeller ve
sosyal destek) ve birtakım kişisel değişkenler (cinsiyet, yaş, anne baba
eğitim düzeyi, ailenin gelir düzeyi) açısından incelenmesi
amaçlanmıştır. Araştırma 9, 10 ve 11. sınıfa devam eden 571 lise
öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Öğrencilerin olumlu sosyal
davranışlarına ilişkin veriler Carlo ve Randall (2002) tarafından
geliştirilen ve Kumru, Carlo ve Edwards (2004) tarafından uyarlanan
“Olumlu Sosyal Davranışlar Eğilimi Ölçeği”, koruyucu faktörlere
ilişkin veriler Jessor, Turbin ve Costa (2004) tarafından geliştirilen ve
Siyez (2006) tarafından uyarlanan “Ergen Sağlığı ve Gelişimi
Envanteri” nin ilgili alt ölçekleri, kişisel ve ailesel özelliklere ilişkin
veriler ise araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu”
kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde Pearson Korelasyon
Katsayısı, çoklu doğrusal regresyon analizi, t-testi ve parametrik
olmayan testlerden Kruskal Wallis Testi kullanılmıştır.
Araştırmanın bulguları; ergenlerin kişisel inanç yapısına ilişkin olumlu
benlik algıları, çevreden algıladıkları kontrol düzeyi, uygun davranışlar
ve sosyal destek algıları arttıkça genel olumlu sosyal davranış
eğilimlerinde de artış olduğunu ortaya koymuştur. Olumlu sosyal
davranış toplam puanları dikkate alındığında kız ergenlerin erkek
ergenlere göre olumlu sosyal davranış eğilimlerinin daha fazla olduğu
belirlenmiştir. Yaş, anne-baba eğitim düzeyi ve sosyo-ekonomik düzey
değişkenlerine göre olumlu sosyal davranışlarda anlamlı bir farklılaşma
olmadığı bulunmuştur
The Role of Protective Factors and Personal Variables in Predicting Prosocial Behaviors of Adolescents
The purpose of this study is to investigate pro-social behaviors of
adolescents at 14-18 years old in terms of protective factors (personal
belief system, perceived social controls, pro-social behaviors, models
for conventional behaviors and perceived social support) and some
personal variables (gender, age, parent education level, income). The
research was conducted with 571 high school students attending 9th,
10th and 11th grades. The data for examining pro-social behaviors was
collected through “Pro-social Tendencies Measure” that was developed
by Carlo and Randall (2002) and adapted to Turkish by Kumru, Carlo,
and Edwards (2004). The data related to protective factors of adolescents was collected via the related subscales of “Adolescent
Health and Development Questionnaire” that was originally developed
by Jessor, Turbin, and Costa (2004) and adapted to Turkish by Siyez
(2006). Pearson Correlation Coefficient, multiple linear regression, ttest
and non-parametric technique of Kruskall Wallis Test were used in
analyzing the data.
According to the results of the research; positive self-perception related
to personal belief system, social controls, pro-social behaviors and
perceived social support are positively related to pro-social behavior
tendencies of adolescents. Moreover, girls were found to have higher
scores than boys in the total scores of pro-social behavior tendencies.
Age, socio-economic status and parental education level were found
insignificant variables in predicting prosocial behaviors.