Bu çalışmada, flört kaygısı yaşayan üniversite öğrencisi ile gerçekleştirilen yedi oturumluk bir psikolojik danışma sürecine yer verilmiştir. Süreç sonunda danışanın yaşadığı flört kaygısını azaltmak hedeflenmiştir. Bu amaçla davranışçı yaklaşım ve müdahale teknikleri kullanılarak danışanın flört kaygısı ile baş etmesinde gerekli olduğu düşünülen iletişim becerilerini kazanması yönünde çalışılmıştır. Danışanın kaygı düzeyini belirlemek amacıyla Kalkan (2008) tarafından geliştirilen Flört Kaygısı Ölçeği kullanılmıştır. Uygulanan ön test ve son test sonucunda danışanın flört kaygısında belirgin bir düşüş gözlenmiştir. Buna göre danışan; göz kontağı kurma, rahat ve doğal davranma, konuşulacak bir konu bulma, yüksek ses tonuyla konuşma, yüz yüze görüşme, sesi titremeden ve yüzü kızarmadan konuşma, karşı cins tarafından beğenilme gibi konularda daha az kaygı yaşar hale gelmiştir

This study describes a seven-session psychological counseling process conducted with a university student who suffered from dating anxiety. At the end of the process, it was aimed to reduce the dating anxiety experienced by the counselee. To this end, it was studied using behaviorist approach and response techniques to provide him with the necessary relationship skills to deal with his dating anxiety. The results of the pre- and post-tests showed an apparent decrease in his dating anxiety. In order to determine the anxiety level of the counselee, the Dating Anxiety Scale developed by Kalkan (2008) was used. Accordingly, he began to feel less anxiety when making eye contact, behaving comfortably and naturally, finding a subject to talk about, speaking with a louder voice, speaking face-to-face, speaking without a quivering voice and blushing, attracting the opposite sex, etc.