Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi; 2001;2(16):7-13
Çatışma Çözme Ölçeği'nin (Üniversite Öğrencileri Formu) Geçerlik ve Güvenilirlik Çalışması
FG Akbalık
Ankara Üniversitesi, Ankara
Bu araştırmanın amacı çatışma çözme eğitimi ve akran ara buluculuk programlarının değerlendirilmesinde ve akran ara bulucu olarak üniversite öğrencilerinin seçiminde kullanmak amacıyla çatışma çözme eğilimini belirleyebilecek geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Eğitim Bilimleri Fakültesi öğrencilerinden: örneklem grubunu oluşturan 396 öğrencinin 247'si kız, 143’ü erkektir. Altı öğrenci ise cinsiyetini belirtmemiştir. Yapılan analizler sonucunda 55 maddelik ölçeğin Cronbach-Alpha güvenilirlik katsayısı .91 olarak bulunmuştur. Faktör analizinde ölçeğin beş faktörlü bir yapı gösterdiği görülmüştür.
Validity and Reliability Study of the Conflict Resolution Scale (University Students ’ Form)
The aim of this study is to develope an reliable and valid instrument to evaluate conflict resolution courses or mediation programs, The scale was administrated to the 396 university students, enrolled to educational programs at University of Ankara, The Gronbach-Alpha coefficient was .91 of 55 items. Although the result of the factor analysis indicated that a construction with five factor has been in full scale,