The Journal of Happiness and Well-Being; 2013;1(2):101-114
Üniversite öğrencilerinde güvenli bağlanma stili, stresle başa çıkma ve kendini toparlama gücü
Ş Terzi
Gazi Üniversitesi, Ankara
Bu çalışmanın amacı güvenli bağlanma stili ve stresle başa çıkma stratejilerinin üniversite öğrencilerinin
kendini toparlama gücü üzerindeki rolünü incelemektir. Araştırmaya 225 üniversite öğrencisi katılmıştır.
Çalışmada veri toplama araçları olarak Risk Faktörleri Belirleme Listesi, Kendini Toparlama Gücü Ölçeği,
Başa Çıkma Tutumları Envanteri ve İlişki Ölçekleri Anketi kullanılmıştır. Araştırmada güvenli bağlanma stili
ve başa çıkma stratejilerinin kendini toparlama gücü üzerindeki yordayıcı rollerini test edebilmek amacıyla
hiyerarşik regresyon analizi yapılmıştır. Sonuçlar güvenli bağlanma stili ile başa çıkma stratejilerinden aktif
planlama, kaçma/biyokimyasal ve kabul/bilişsel yeniden yapılandırmanın kendini toparlama gücü puanlarını
anlamlı biçimde yordadığını göstermiştir. Güvenli bağlanma stili puanları düştüğünde kabul/bilişsel yeniden
yapılandırma başa çıkma stratejisi kendini toparlama gücü puanlarını artırırken; güvenli bağlanma stili
puanları yüksek olduğunda kabul/bilişsel yeniden yapılandırma başa çıkma stratejisi kendini toparlama gücü
puanlarını etkilememektedir.
Secure attachment style, coping with stress and resilience among university students
The purpose of this study was to examine the role of a secure attachment style and coping strategies and their
interactions on the resilience of a sample group of Turkish college students. The sample consisted of 225
students from a state university in Ankara. The List of Determining Risk Factors Resilience Scale,
Relationship Scale Questionnaire and Coping Questionnaire Inventory have been used in the research. Data
have been analyzed by hierarchical regression analyses were conducted to predict resilience. The results
indicated that secure attachment style, and coping styles of active planning, avoidance/biochemical, and
acceptance/cognitive restructuring were significant predictors of resilience. It was found that when secure
attachment style scores were low, the presence of acceptance/cognitive restructuring orientation increased the
resilience scores; while when the secure attachment style scores were high, acceptance/cognitive restructuring
did not influence the resilience scores.