Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi>> Yıl:2021; Cilt: 11; Sayı: 63

Araştırma

1. Türkiye’deki Psikolojik Danışman Eğitiminde Kritik Akreditasyon Konuları ile İlgili Öğretim Elemanları Görüşlerinin İncelemesi

R Ozyürek, N Topkaya, A Haktanır, Z Hamamcı, A Can, B Duy, S Akcıl, O Yılmaz

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):433-455

ÖZET

TAM METİN

2. Çevrimiçi Trollük Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması

E Hamarta, M Akat, M Deniz

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):457-470

ÖZET

TAM METİN

3. Eğitim Fakültesi Öğrencilerinde Bölüm Memnuniyetinin Yordayıcıları

Y Hasret, HS Baltacı

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):471-486

ÖZET

TAM METİN

4. Ebeveyn Davranışları ile Ergenlerin İyi Oluşu Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi: Bir Kültürlerarası Karşılaştırma

E Kocayürek, T Tutkun, H Gözü, OF Simsek, E Altıntas

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):487-504

ÖZET

TAM METİN

5. Uzaktan Eğitim Sürecinde Oyun Tabanlı Bir Uygulamanın İlkokul Öğrencilerinin Kesirleri Öğrenmede Öz-yeterlik ve Başarılarına Olan Etkisi

M Besaltı, U Kul

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):505-520

ÖZET

TAM METİN

6. Psikolojik Danısma ve Rehberlik Öğrencilerinin Profesyonel Yardım Arama Tutumları

K Civan, O H Avcı

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):521-542

ÖZET

TAM METİN

7. Evlilikte Bağlanma Yaralanmaları Ölçeği Geliştirme, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

ST Ilhan, S Isık

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):543-566

ÖZET

TAM METİN

8. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik İyi Olma, Duygusal Zekâ ve Sosyal İyi Olma Düzeyleri Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi

EG Tekin

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):567-575

ÖZET

TAM METİN

9. Ortaokul Öğrencilerinde Öfke, Saldırganlık ve Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmes

B Fidan, NB Serin

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):577-590

ÖZET

TAM METİN

10. Özerklik Desteği ve Çocukların Okula Bağlılığı: Motivasyonun Aracılık Rolü

A Ayaz, IH Tomar, G Can, SA Satıcı

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2021; 11(63):591-602

ÖZET

TAM METİN

Arama