Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi; 2010;17(2):37-44
Zaman algısı ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu: Gözden geçirme
MA Cöngöloğlu, T Türkbay
GATA Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi, Ankara
Amaç: Bu makalede günümüze kadar zaman algısı ile ilişkili yayınlanmış bilgilerin ve biyolojik saatin işleyişi ile ilgili ileri sürülmüş olan kuramların eşliğinde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve zaman algısı ile ilgili yapılmış olan çalışmaların gözden geçirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: PubMed, Medline ve PsycINFO veri tabanlarında 1980-2009 yılları arasında "ADHD" ve "time perception", "ADHD" ve "time estimation" ve "ADHD" ve "temporal judgement" anahtar sözcüklerinin yer aldığı tüm makaleler taranmıştır. Bu makalede temel olarak sadece DEHB'deki zaman algısı sorunlarına değinen seçkisiz kontrollü araştırmalar, gözden geçirme yazıları ve meta analiz çalışmaları ele alındı ve tartışıldı. Bulgular: DEHB olan bireylerde yapılmış olan zaman algısı çalışmalarının çoğunda zaman bilgisini işlemede güçlük yaşadıkları gösterilmiştir. Tartışma: Zaman bilgisinin işlenmesinden sorumlu bilişsel süreçlerdeki işlevsizliklerin DEHB'de sorumlu tutulanlarla benzer olması nedeniyle, DEHB patogenezin-de zaman bilgisinin işlenmesi ile ilgili kusurların olduğu ileri sürülmektedir. Ancak, kesin bir yargıya varabilmek için bu konuyla ilgili daha çok sayıda çalışmaya gereksinim vardır.
Time perception and attention defict hyperactivity disorder: A review
Objective: The purpose of this review was to investigate the published literature regarding time perception and theories about functioning of the biological clock and the studies about attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) and time perception until now. Method: PubMed, Medline, PsycINFO and Turkish databases between 1980 and 2010 were searched by using keywords "ADHD and time perception", "ADHD and time estimation" and "ADHD and temporal judgement". Randomized controlled trials, reviews and meta analysis were included. Results: The majority of studies about time perception in attention deficit and hyperactivity disorder showed indivuduals had difficulty in procesing time information. Discussion: Impairment in the procesess of time knowledges similar to the processes held accountable for ADHD. However much more studies are essential in this topic to obtain certain results.