Akran istismarı ya da zorbalık bir öğrencinin ya da bir grubun bir başka öğrenciye karşı okul içerisinde uyguladıkları duygusal ve/veya fiziksel istismarı tanımlamaktadır. Zorbalık ya da akran istismarı yakın zamana kadar büyümenin doğal bir parçası olarak görülmüştür. Ancak, zorbalık yıllarca devam edebilen, ciddi stres yaratan ve psikiyatrik belirti ve bozuklukların oluşmasına neden olan bir deneyimdir. Bu yazıda akran istismarına maruz kalan 13 yaşında bir kızın öyküsü ve klinik değerlendirmesi sunulacaktır. Ülkemizde bu davranışla ilgili farkındalık yaratmak ve hem kurbanların hem de zorbaların ruhsal etkilenimlerinin tartışılması amaçlanmıştır.

Peer abuse or bullying is defined as persistent physical or emotional violence by a school-aged child or group of children against another school-aged child, which takes place in the school area. Bullying or peer abuse among children and teenagers has often been dismissed as a normal issue of development. But, bullying is a distressing experience that is often continuous over [year]s and may lead to psychiatric symptoms and disorders. This case report presents a 13 [year]s-old girl who was bullied by peers in the school. The aim of this paper was to raise awareness regarding this type of abuse in our country, and to discuss the psychological consequences for the children who are victims and perpetrators.