Amaç: Mevcut Semptomlar Ölçeği'nin 17-24 yaş grubu için normatif verileri, Ayçiçeği ve ark. tarafından 2003 yılında sunulmuştur. Çalışma 1'in amacı; 1) Mevcut Semptomlar Ölçeğinin geçerlilik ve güvenirliği ile ilgili daha kapsamlı bilgiler elde etmek, 2) Genişletilmiş Kısa Uluslararası Nöropsikiyatrik Görüşme formunda yer alan Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğunu ölçen alt ölçeği ile Mevcut Semptomlar Ölçeğini birlikte vererek MSÖ'nün geçerliliğini saptamaktır. Çalışma 2'nin amacı ise, bu testin değişik yaş ve eğitim düzeyleri için normatif verilerini sunmaktadır. Yöntem: Çalışma 1'de, Mevcut Semptomlar Ölçeği 1000 üniversite öğrencisine uygulanmış ve bu öğrencilerin 151 tanesine test tekrar verilerek test-tekrar test güvenilirliğine bakılmıştır. Genişletilmiş Kısa Uluslararası Nöropsikiyatrik Görüşme'nin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu alt ölçeği 1000 öğrencinin 926'sı tarafından doldurulmuştur. Çalışma 2'de ise, normal örneklemde farklı yaş ve eğitim düzeylerinde olan 1903 kişiye Mevcut Semptomlar Ölçeği uygulanmıştır. Bulgular: Alfa ve güvenirlik değerleri anlamlı olup Genişletilmiş Kısa Uluslararası Nöropsikiyatrik Görüşme'nin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu alt ölçeği ve Mevcut Semptomlar Ölçeği arasındaki korelasyonlar oldukça yüksektir. Çalışma 1 ve 2'de varimaks rotasyonlu temel bileşen faktör analizi sonuçları beklenildiği gibi iki faktörlü yapıyı desteklemiştir. Hiperaktivite alt ölçeğine ait olan 6. ve 8. sorular bu faktöre yüklenmediği için çıkarılmıştır. Sonuç: Veriler, Mevcut Semptomlar Ölçeği'nin geçerli ve güvenilir bir test olduğunu göstermektedir.

Objective: 17-24 age group normative data for the
Current Symptoms Scale were presented in Ayçiçeði et
al. (2003). The research objectives of the study 1 are: 1)
to have more detail information for validity and reliability;
2) to further establish the validity of the Turkish version
by comparing the Current Symptoms Scale to an
established measure of Adult Attention Deficit
Hyperactivity Disorder, the Mini International
Neuropsychiatric Interview and of the study 2 is to present
norm data for community population. Method: In
study I, 1000 university students completed the Current
Symptoms Scale. In addition, the Current Symptoms
Scale was administered to a subset of students (n = 151)
to determine test-retest reliability. Also, we administered
the Adult Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Module of the Mini International Neuropsychiatric
Interview and the Current Symptoms Scale to a subset of
the original 1000 students (n = 926). In study 2, Current
Symptoms Scale was administered to general community
subjects (n= 1903) of differing age and educational
backgrounds. Results: Alpha and reliability values are
significant and performance on the Current Symptoms
Scale and the Adult Attention Deficit Hyperactivity
Disorder module correlated significantly. In addition, in
both studies, principal components factor analyses with
varimax rotation were carried out. As expected, analyses
revealed a two-factor solution; however, questions 6 and
8 did not load on the hyperactivity factor and they were
deleted. Conclusion: These results suggested that the
Current Symptoms Scale is a valid and a reliable measure.