Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi; 2007;14(2):90-99
Çocuk ve Ergenler için Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği Türkçe Formunun Uyarlama Çalışması: Faktör Yapısı, Geçerlik ve Güvenirliği
I Gökler
Ankara Üniv. Dil ve Tarih Coğrafya Fak. Psikoloji Bölümü, Ankara
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Çocuklar İçin Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği Türkçe formunun
çocuk ve ergenlerde kullanılmak üzere psikometrik özelliklerinin sınanmasıdır. Yöntem: Araştırmanın
örneklemi 9-17 yaşları arasındaki 358 çocuk ve ergenden oluşmaktadır. Çeşitli istatistiksel analizler
kullanılarak, ölçeğin Türkçe formu faktör yapısı, ölçüt geçerliği, iç tutarlılığı, test tekrar-test, iki-yarım
ve madde-toplam güvenirliği açısından değerlendirilmiştir. Bulgular: Elde edilen sonuçlar, Çocuklar
İçin Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği'nin, çocuk ve ergenlerde algılanan sosyal desteği ölçmek
üzere geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermektedir. Tartışma: Bu araştırma, Çocuklar İçin
Sosyal Destek Değerlendirme Ölçeği'nin güçlü psikometrik özellikler taşıdığını ve çocuk ve ergenlerde
algılanan sosyal desteği ölçmek için uygun bir araç olduğunu ortaya koymaktadır. Sosyal desteği
değerlendiren geçerli ve güvenilir bir ölçme aracının olması, hem araştırma hem de psikososyal uygulamalar
açısından değer taşımaktadır. Bu ölçeğin kullanımıyla, algılanan sosyal desteğin, stres ve
uyum arasındaki aracı rolüne ilişkin varsayımların ve ilgili pek çok araştırma sorusunun çocuk ve
ergen evreni için sınanması olanaklı olabilecektir.
The Turkish Adaptation Study Of Social Support Appraisals Scale To Be Used With Children And Adolescents: Factor Structure, Validity and Reliability
Objective: The aim of the current study is to present the psychometric properties of the Turkish version
of Social Support Appraisals Scale which had been supposed to measure the perceived social support
in children and adolescents. Method: The sample was composed of 358 children and adolescents
between 9-17 [year]s. The Turkish version of the scale was evaluated for its factor structure, criterion related
validity, Cronbach alpha internal consistency, test re-test, split-half and item-total reliability.
Results: The results showed that the Social Support Appraisals Scale is a reliable and valid instrument
to measure perceived social support in children and adolescents. Discussion: There is evidence
that Social Support Appraisals Scale is a psychometrically sound tool to evaluate the perceived social
support in children and adolescents. A social support measure with reliabiliy and validity evidence is
important for both research and intervention purposes and may help the mental health professionals
to learn about the role social support plays in promoting resiliency in children and adolescents.