Bu çalışmanın amacı Türkiye’de evlilik öncesi ilişki geliştirme programlarını konu alan tezleri inceleyerek mevcut durumu ortaya koymaktır. Evlilik öncesi eğitimler önleyici çalışmalar kapsamında değerlendirilmektedir ve sorunlar ortaya çıkmadan çiftlerin potansiyel sorun alanlarında bilgi ve beceri yönünden güçlendirilmesini hedefler. Evlilik öncesi eğitimler çeşitli bakanlıklar, belediyeler, sivil toplum kuruluşları, özel danışmanlık merkezleri ve üniversiteler tarafından yürütülebilmektedir. Üniversitelerde yürütülen çalışmalar kuramsal ve görgül açıdan daha güçlü olma özelliği taşıyabildiklerinden ileride yapılacak çalışmalar için temel oluşturabilir. Dolayısıyla bu çalışma kapsamında yedi tez dokuman analizi yöntemi ile incelenmiş ve sonuçlar okuyucu ile paylaşılarak bazı öneriler sunulmuştur.

The aim of this study is to reveal the current situation by examining the theses on premarital relationship enhancement programs in Turkey. Premarital education is evaluated within the scope of preventive studies and aims to strengthen couples in terms of knowledge and skills in potential problem areas before problems arise. Premarital education can be carried out by various ministries, municipalities, non-governmental organizations, private counseling centers and universities. Since studies carried out in universities can be stronger in terms of theory and experience, they can form the basis for future studies. Therefore, within the scope of this study, seven theses were examined with the document analysis method and the results were shared with the reader and some suggestions were presented.