Amaç: Dünya Sağlık Örgütü, koronavirüs hastalığı-2019 (COVİD-19) salgınının, virüsün gerçek veya hayali tehdidine maruz kalan herkeste endişe ve paniğe neden olan küresel bir salgın olduğunu duyurdu. Yaşam tarzlarımız ve yaşam kalıplarımız kökten değişti ve COVİD-19 salgınının etkisi günlük hayatımızın birçok alanına yayıldı. Bu araştırmanın amacı, COVİD-19 enfeksiyonu/pandemi durumunun çocuklar ve ergenler üzerindeki etkileri hakkında en popüler YouTube videolarının kalitesini değerlendirmektir. Gereç ve Yöntem: Videoların güvenilirliği ve kalitesi, sırasıyla DISCERN aracı ve Global Kalite Ölçeği kullanılarak değerlendirildi. Videoların kalitesi "düşük kalite", "orta kalite" ve "iyi/mükemmel kalite" olarak üç gruba ayrılmıştır. Bulgular: Çalışmaya toplam 112 video dahil edilmiş ve bu videolar araştırmacılar tarafından değerlendirilmiştir. Videoların %31,3’ü (n=35) iyi/mükemmel kalitede, %32,1’i (n=36) orta ve %36,6’sı (n=41) düşük kalitede idi. İyi/mükemmel kalitedeki videoların düşük ve orta kalitedeki videolara göre daha güvenilir olduğu saptanmıştır (p

Objectives: World Health Organization has announced that the coronavirus disease-2019 (COVID-19) outbreak is a pandemic that causes worry and panic in anyone who is exposed to the virus’s actual or imagined threat. Our lifestyles and life patterns have radically changed, and the impact of the COVID-19 epidemic has pervaded all areas of our daily lives. The aim of this research was to evaluate the quality of the most popular YouTubeTM videos about the effects of COVID-19 infection/pandemic status on children and adolescents. Materials and Methods: DISCERN tool and the Global Quality Scale were used to the reliability and quality of videos, respectively. The quality of the videos is classified into three groups as "poor quality", "moderate quality" and "good/ excellent quality". Results: A total of 112 videos were included in the study and these videos were evaluated by the researchers. Of the videos, 31.3% (n=35) were of good/excellent quality, 32.1% (n=36) were moderate, and 36.6% (n=41) were of poor quality. It was determined that the reliability of the good/excellent quality videos was statistically significantly higher than the moderate and poor-quality videos (p