Klinik Psikiyatri Dergisi; 2018;21(1):61-67
Bir Sağlık Yüksekokulu Hemşirelik Bölümü Öğrencilerinin Merhamet Düzeylerinin İncelenmesi
N Çingöl, E Çelebi, S Zengin, M Karakaş
Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu
GİRİŞ ve AMAÇ: Çalışmanın amacı, bir sağlık yüksekokulu hemşirelik bölümü öğrencilerinin merhamet düzeyleri ve merhamet düzeylerini etkileyen faktörleri belirlemektir.
YÖNTEM ve GEREÇLER: Tanımlayıcı nitelikteki çalışma, bir sağlık yüksekokulunun hemşirelik bölümünde yürütülmüştür. Veri toplama aracı olarak, araştırmacılar tarafından literatür doğrultusunda oluşturulan, “Tanıtıcı Bilgi Formu” ve Pommier (2010) tarafından geliştirilen “Merhamet Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizleri bir istatistik paket programında frekans, Mann-Whitney U Testi, Kruskal-Wallis H Testi, Bonferroni Düzeltmesi, Spearman Korelasyon testleri kullanılarak yapılmıştır.
BULGULAR: Araştırmanın örneklemini 494 öğrenci oluşturmuştur. Öğrencilerin %83.6’sının kadın ve %26.7’sinin 4.sınıf öğrencisi olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin merhamet ölçeği puan ortalaması 4.19±0.44 olarak tespit edilmiştir. Ölçekten alınan puanlara bakıldığında; cinsiyete göre umursamazlık, bağlantısızlık, bilinçli farkındalık, ilişki kesme alt boyutları ve ölçek genel puanı açısından istatistiksel olarak anlamlı farklılık tespit edilmiştir. Ayrıca sınıflara göre bilinçli farkındalık alt boyutu ve öğrencilerin gelir durumlarına göre paylaşımların bilincinde olma alt boyutu açısından istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulunmuştur.
TARTIŞMA ve SONUÇ: Öğrencilerin merhamet düzeylerinin cinsiyet, sınıf ve gelir durumu değişkenleri açısından farklılık gösterdiği belirlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda, ölçekten alınabilecek en yüksek puanın 5 olması göz önünde bulundurulduğunda öğrencilerin merhamet düzeylerinin yüksek olduğu görülmektedir. Bu çalışmanın daha geniş örneklem gruplarında yapılması önerilebilir.
The investigation of compassion level of nursing students in a health college
Object: The aim of this study is to determine the level of
compassion and the factors that affect the level of compassion
of nursing students in a health college.
Methods: The descriptive study has been conducted in a
nursing department of a health college. "Introductory
Information Form" by the researchers in accordance with
the literature and developed by Pommier (2010)
"Compassion Scale" has been used as the data collection
tool. Analyzes of the data were conducted by using frequency,
Mann-Whitney U Test, Kruskal-Wallis H Test,
Bonferroni Correlation, Spearman correlation tests in a
statistical package program. Results: The sample of the
research has been consisted of 494 students. It has been
determined that 83.6% of the students were female and
26.7% of them were 4th grade students. The mean score
of the students' compassion scale was determined as
4.19 ± 0.44. Considering the scores received from the
scale; statistically significant difference has been determined
in terms of negligence according to the sex, indifference,
separation, mindfulness, disengagement subscales
and scale overall score. In addition, statistically
significant difference has been determined in terms of
mindfullness sub-dimension according to the classes.
There was a statistically significant difference in the subscale
of common humanity according to the income status
of the students. Discussion:It has been determined
that the levels of compassion of the students differ in
terms of gender, class and income status. Considering
the highest score that can be received from the scale to
be 5 in the direction of the findings obtained from the
research, it is seen that the levels of compassion of the
students are high. This study may be suggested to be
performed in larger sample groups.