Tıp Fakültesi öğrencilerinin psikiyatriye ilişkin tutumlarının saptanması, psikiyatrinin daha fazla doktor tarafından uzmanlık dalı olarak seçilmesi, eğitimin niteliğinin arttırılması ve öğrencilerin psikiyatriyle daha olumlu bir ilişki içine girmelerini sağlama açısından önemlidir. Yapılan çalışmanın amacı, bu tutumun ne olduğunu ve nasıl belirlendiğini saptamaktır. Çalışma 1992-93 ders yılının ilk altı ayında, Ankara Üniversitesi Psikiyatri Kliniğine eğitim için gelen toplam 305 öğrenci arasında yapılmıştır. Çalışmada, Psikiyatriye Bakış Soru Formu ve Psikiyatriye Bakışı Etkileyen Etmenler Soru Formu kullanılmıştır. Öğrencilerin %29.8’inin psikiyatriyi ilk beş tercihine yazabileceklerini belirttiği ve psikiyatriye bakışının genel olarak olumlu olduğu, bunu da en çok stajyerlik deneyiminin arttrdığı saptanmıştır. Diğer sonuçlar ve öneriler kaynaklar ışığında sunulmuştur.

Identifying medical students attitudes toward psychiatry not only increases the number of students choosing psychiatry as a career, but also improves the students relationship with psychiatry and the quality of education in psychiatry. The purpose of this study as to investigate these attitudes and their determinants in 305 medical students, who came to Psychiatry Clinic of Univertisty of Ankara in the first six [month]s of 1992-93 educational [year]. Two questionnaires were used in order to see their attitude toward psychiatry and the factors influencing it. Results showed that; 29.8% of the students name psychiatry in their top five career choices. Their overall attitude toward psychiatry was found positive, and the psychiatry clerkship during the fifth class seemed to increase the positive attitudes most. Other results and suggestions are presented along with relevant literature.