Bu çalışmada anne ve babaların eğitim düzeyi ve mesleki statüleriyle kadın ve erkek bireylerin muhafazakârlık ve cinsiyetçilik düzeyleri arasındaki ilişki araştırılmıştır. Bu bağlamda 229 kadın ve 189 erkek olmak üzere 418 üniversite öğrencisinden (Ortyaş = 22.31, S = 3.3) oluşan örnekleme anne-babalarının eğitim düzeyi ve mesleki statüleri ile ilgili soruların yanı sıra, düşmanca cinsiyetçilik ve korumacı cinsiyetçilik alt boyutlarını içeren Çelişik Duygulu Cinsiyetçilik Ölçeği ve Genel Muhafazakârlık Ölçeği sunulmuştur. Bulgular, ebeveynlerin eğitim düzeylerinin ve mesleki statüsünün kadın ve erkek katılımcıların düşmanca ve korumacı cinsiyetçilik ve muhafazakârlık değerleri ile çoğunlukla negatif korelasyon değerine sahip olduğunu göstermektedir. Ayrıca, her iki ebeveynin de eğitim seviyesinin ve mesleki statüsünün erkeklerden daha çok kadınların düşmanca ve korumacı cinsiyetçiliği ve muhafazakârlığıyla ilgili olduğu bulunmuştur. Son olaraksa, bulguların alan yazınla olan uyumlulukları ve çelişkileri tartışılmış, kuramsal ve uygulamalı katkıları ortaya koyulmuş ve bazı sınırlılıkları belirtilmiştir.

This study aimed to investigate the relationship between mother and father education levels and vocational statuses with sexism and conservatism. 418 undergraduate students (229 females, 189 males; Mage = 22.31, SS = 3.3) were recruited for the study and completed questions regarding parent statuses as well as Ambivalent Sexism Inventory including hostile -benevolent sexism and General Conservatism Scale. Results showed that parent education levels and statuses were mostly negatively correlated with individuals’ hostile and benevolent sexism and conservatism. Besides, it is found that education level and statuses of both parents are more related with women hostile and benevolent sexism and conservatism compared to men. Finally, contradictions and compliances of findings with existing literature were discussed, theoretical and practical contributions were revealed, and some limitations were specified.