Anadolu Psikiyatri Dergisi; 2016;17(4):261-269
Kişilerarası ilişkiler kuramı temelli çözüm odaklı terapinin etkinliği: Geriye dönük bir araştırma
A Bilge, E Engin
Ege Üniversitesi, İzmir
Amaç: Araştırmanın amacı kişilerarası ilişkiler kuramı temelli çözüm odaklı danışma sürecinin etkinliğini geriye
dönük olarak incelemektir. Yöntem: Ön test-son test kontrol grupsuz bir araştırma olarak planlanmıştır. Araştırmanın
örneklemini bir üniversitenin sağlık yüksekokuluna kayıtlı ve aynı yüksekokuldaki ruhsal danışmanlık birimine
sorunları nedeniyle başvuran 36 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma öncesi öğrencilerden ve kurumdan izin alınmış-
tır. Veri toplama formu olarak Öğrenci Tanıtım Formu, Beck Anksiyete Ölçeği, Beck Depresyon Ölçeği, Problem
Çözme Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada öğrencilere Peplau’nun kişilerarası ilişkiler kuramı temel alınarak, beş
oturumluk çözüm odaklı terapi yaklaşımı uygulanmıştır. Ölçekler uygulama öncesinde ve sonrasında öğrenciler
tarafından doldurulmuştur. Verilerin analizinde tanımlayıcı analizler, independent sample t test, Mann Whitney U,
Kruskall Wallis testleri kullanılmıştır. Sonuç: Öğrencilerin terapi öncesi ve sonrasında anksiyete, depresyon ve
problem çözme puan ortalamaları karşılaştırılmış; anksiyete, depresyon ve problem çözme ölçeği puan ortalamalarının
istatistiksel olarak anlamlı düzeyde düştüğü saptanmıştır. Evde eğlence etkinliği yapma durumu ve sorunlarını
paylaştıkları kişilerin olma durumu ile depresyon puan farklarının, aktif olarak hobisi olanların anksiyete ve
problem çözme ölçeği puan farklarının anlamlı düzeyde düştüğü saptanmıştır. Tartışma: Ruhsal danışmanlık birimine
başvuran öğrencilere uygulanan beş oturumluk Peplau’nun kişilerarası ilişkiler kuramı temelli çözüm odaklı
kısa süreli terapi yaklaşımının etkili olduğu söylenebilir.
Effectiveness of the solution focused therapy which is based on interpersonal relationship theory: retrospective investigation
Objective: The aim of this research is to investigate the effectiveness of solution focused therapy which is based
on interpersonal relationship theory in retrospective methodology. Methods: This research was planned as a
pre/post test without control group. The research population included 36 students who are registered a school of
health of a university and applied to psychological consultation services of their school for their psychological
issues. Student’s introduction and consulting form, Beck Anxiety Scale, Beck Depression Scale, Problem Solving
Inventory were used as data collection forms. All ethic permission was provided. In this research, the five sessions
solution focused therapy approach which is based on H. Peplau’s interpersonal relationship theory was used for
students. Inventories were applied both before and after the therapy sessions. Descriptive statistics, independent
sample t test, Mann Witney U test, Kruskall Wallis test were used for data analysis. Conclusion: When the scores
of anxiety, depression and problem solving skills were compared before and after sessions; anxiety, depression
and problem solving inventory. They were found that the mean scores of inventories decreased as statistically
significant. Differences of scores when participating joyful activities and having someone which can be shared for
their individual problems in depression was found decreased as statistically significant. Also it can be seen the some direction when having actively a kind of hobby in anxiety and problem solving skill scores differences. Discussion:
It can be said that the five sessions solution focused therapy which is based on Peplau’s interpersonal relationship
therapy was affected for students which are applied psychological consultation services for their problems