Amaç: Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinde benlik algısına ilişkin hangi alt boyutların, cinsiyete ve ailede cinsiyet rolüne ilişkin tutumlarına göre değiştiğini tesbit etmektir. Yöntem: Hacettepe Üniversitesinin çeşitli bölümlerinde okuyan ve yaşları 18-22 arasında olan toplam 196 kız ve erkek öğrenci çalışmaya katılmıştır. Veri toplama aracı olarak, Benlik Algısı Ölçeği ve Toplumsal Cinsiyete İlişkin Aile Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular: Erkeklerin fiziki görünüm, atletik yeterlik, yaratıcılık ve zihinsel yeterliğe ilişkin benlik algısının kızlarınkine göre daha yüksek olduğu saptanmıştır. Ayrıca, cinsiyetler arası bir fark görülmemekle birlikte, bütünsel özdeğere ve ahlaki standartlara ilişkin benlik algısının da ailede toplumsal cinsiyete ilişkin tutumlara göre değiştiği saptanmıştır. Tartışma: Bulgular, ilgili kaynaklar çerçevesinde tartışılmıştır

Objective: The aim of the study was to capture the difference between the 13 dimensions of self perception of students according to their sex and gender role attitudes. Method: 196 male and female students from Hacettepe University, aged between 18-22 participated in the study. The self-perception profile for college students and the family scale measuring the gender attitudes were used. Results: Boys’ perception of physical appearance, athletic ability, creativity and intellectual competence were higher than that of girls’. Results also revealed significant differences in relation to global self esteem and morality perception of both sexes according to their gender role perception. Discussion: Results were discussed in reference to related research.