Bu yazıda, Kişilerarası Şemalar Ölçeğinin (KŞÖ) Türk üniversite öğrencileri üzerindeki uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışmaları aktarılmıştır. Bu çalışmalarda, ölçeğin kapsam geçerliği, yapı geçerliği, test-tekrar test güvenirliği ve faktör yapısı incelenmiştir. Bulgular genel olarak değerlendirildiğinde, niceliksel ve niteliksel bir değerlendirme aracı olarak KŞÖ'nin, araştırmalarda ve klinik uygulamalarda kullanılabilir olduğunu göstermiştir.

In this paper, studies related to the standardization, validity and reliability of the Interpersonal Schema Questionnaire (ISQ) for Turkish university students are reported. The content and construct validity; test re-test reliability; and factorial structure of the ISQ were examined. The findings suggested that the ISQ could be used as an idiografic and a nomothetic assessment instrument in research and clinical settings.