Taklit Ederek Sınıflandırma Testi (TEST), yaşları 11 ile 35 ay arasında değişen 62 çocuğa, ortalama 3 hafta ara ile iki kez uygulanmıştır. Uygulamalar beş ayrı deneyci tarafından gerçekleştirilmiştir. Yapılan istatistiksel çözümlemeler, çocukların TEST puanlarının yaşla arttığını göstermiştir. Çocuklann cinsiyeti, TESTin yeniden uygulanması ve uygulamanın hangi deneyci tarafından yapıldığı ise, puanları etkilememektedir. Dolayısıyla bu çalışma, daha önce Kanadalı çocuklarla yapılmış olan çalışmanın sonuçlarını yinelemekte ve genişletmektedir. TEST' in psikometrik özelliklerinin Türk çocukları için de tatmin edici olduğu anlaşılmaktadır.

The Imitation Sorting Task (IST) was administered to 62 children between 11 and 35 months of age twice, with a 3-week in-terval between the two administrations. Five testers were employed. The results of the statistical analyses showed that scores increase with age. However, scores are not affected by children's sex, repeat administration of the IST, and the individual tester. The results of this study replicate and extend those of an earlier study on Canadian children. The IST appears to have satisfactory psychometric properties for Turkish children also.