Evlilik yaşantısında iyi ilişki- kötü ilişki boyutundaki hareketlilik süreci olarak tanımlanan evlilik uyumu, aile sorunlarına neden olan faktörlerin araştırılmasında, üzerinde en çok durulan değişkenlerden birisidir. Evlilik uyumunun önemi, hem aile içi hem de aile dışı ilişkilerin belirleyicisi olmasıdır. Bu araştırmanın amacı da, farklı özellikleri olmasına rağmen çok fazla çalışılmayan lisansüstü öğrencilerinin evlilik uyumlarını araştırmaktı. Araştırma örneklemini State Universtiy of New York at Buffalo'da öğrenim gören, 70 evli lisansüstü öğrencisi oluşturdu. 24 erkek 46 kadından oluşan örneklemin yaş ortalaması 34.6 ve ortalama evlilik süresi 8.6 yıldı. Evlilik uyumu, Çift Uyum ölçeği (Dyadic Adjustment Scale) ile ölçüldü. Demografik özellikler için, Demografik Bilgi Sayfası kullanıldı. Tek-yönlü varyans analizleri, öğrenci statüsü ve eşin eğitimi değişkenlerinde, evlilik uyumu farklılıklarının anlamlı olduğunu belirledi.

The purpose of this study was to investigate the demographic correlates of marital adjustment. The sample of the study consisted of 70 married graduate students from the State University of New York at Buffalo. Of the Subjects, 24 were male and 46 were female. The mean age for the subjects was 34.6 years. The Dyadic Adjustment Scale was used to measure marital adjustment. The Demographic Data Sheet as used for demographic correlates of marital adjustment. The results of two one-way analyses of variances indicated that the mean difference between student status and the mean differences among highest education level of spouse were significant.