Klinik Psikofarmakoloji Bülteni; 2013;23(1):65-71
Klinik bir Türkiye örnekleminde obsesifkompulsif bozuklukta üstbilişsel işlevler; belirti tipiyle üstbiliş boyutlarının ilişkisi
O Pazvantoğlu, A Algül, MA Ateş, G Sarısoy, S Ebrinç, C Başoglu, M Çetin
Ondokuz Mayis University, Samsun
Klinik bir Türkiye örnekleminde obsesifkompulsif bozuklukta üstbilişsel işlevler; belirti tipiyle üstbiliş boyutlarının ilişkisi Amaç: Çalışmamızın amaçlarından biri, obsesif kompulsif bozukluk (OKB) hastalarının sahip oldukları işlevsel olmayan üstbilişler açısından sağlıklı kontrollerden farklı olup olmadığını araştırmaktır. Diğer amaç ise obsesif kompulsif belirti türleri ile üstbiliş alt boyutları arasındaki ilişkiyi araştırmaktır. Yöntem: OKB tanısı konan 52 hasta ile 65 sağlıklı kontrol Üstbiliş Ölçeği-30 (ÜBÖ-30) ile değerlendirilmiştir. Ölçek skorları student-t testi ile karşılaştırılmış ve istatistiksel anlamlılığın etki değeri hesaplanmıştır. Ayrıca hasta grubuna Maudsley Obsesif Kompulsif Semptom Listesi (MOKSL) ve Beck Anksiyete Envanteri (BAE) uygulanmış, her iki ölçek skorları ile ÜBÖ-30 skorları arasındaki ilişkiler Pearson korelasyon analizi ile ortaya koyulmuştur. Bulgular: OKB hastalarının ÜBÖ-30 toplam skorları sağ- lıklı kontrollere göre orta etki büyüklüğü derecesinde (p
Metacognitive Functions in Obsessive Compulsive Disorder in a Turkish Clinical Population: The Relationship Between Symptom Types and Metacognition Subdimensions
Metacognitive functions in obsessive compulsive disorder in a Turkish clinical population: the relationship between symptom types and metacognition subdimensions Objective: One of the aims of this study was to investigate whether or not patients with obsessivecompulsive disorder (OCD) differ from healthy controls in terms of their dysfunctional metacognitions. Another aim was to investigate the relationship between obsessive-compulsive (O-C) symptom types and subdimensions of metacognition. Methods: Fifty-two patients diagnosed with OCD and 65 healthy controls were evaluated using the Metacognitions Questionaire-30 (MCQ-30). Scale scores were compared using the Student-t test, and effect sizes of statistical significance were calculated. Additionally, the, Maudsley Obsessive-Compulsive Symptoms Inventory (MOCI) and Beck Anxiety Inventory (BAI) were applied, and the correlations between the scores from these scales and the MCQ-30 were tested using Pearson correlation analysis. Results: MCQ-30 total scores in OCD patients compared to healthy controls were higher to a medium degree (p