Psikanaliz ve ergenlik bilimi aynı tarihte ortaya çıkmalarına karşın aralarındaki ilişki oldukça karmaşıktır. Psikanalizin ilk yıllarında ergenlik sorunlarında pedagojik yaklaşıma önem verilirken, son otuz yılda psikiyatrik yaklaşım ön plana geçmiştir. Bu yazıda ergen psikanalizi tarihinin kısa bir özeti yapılmaya ve önemli yazarların görüşlerine yer verilmeye çalışılmıştır.

Although psychoanalysis is contemporary with science of adolescence, their relation is very complex. At first, psychoanalysis has prefered to handle adolescent problems pedagogically. In the past 30 [year]s psychiatric approach has become more valid, in this domaine. The aim of this article is to make a brief summary of the history of adolescent psychoanalysis and review the theoretical approches of some authors.