Amaç: Bu araştırmanın amacı, psikolojik semptomların ergenlerin yaşam doyumunu yordayıp yordamadığını, yaşam doyumunun ve psikolojik semptomların bazı demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemektir. Yöntem: Araştırma betimsel yönteme dayalı olarak yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 542 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler Yaşam Doyumu Ölçeği, Kısa Semptom Envanteri ve Kişisel Bilgi Formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde çoklu regresyon analizi, t-testi ve tek yönlü varyans analizi (oneway anova) kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmanın sonunda depresyon, olumsuz benlik ve hostilite boyutlarının yaşam doyumu üzerinde olumsuz yönde anlamlı bir yordayıcı olduğu görülmektedir. Ayrıca ergenlerin yaşam doyumları ve psikolojik semptomlarında bazı demografik değişkenlere göre istatistiksel olarak anlamlı bazı farklılıklar olduğu saptanmıştır. Tartışma: Psikolojik semptomların yaşam doyumunun anlamlı bir yordayıcısı olduğu söylenebilir. Ayrıca yaşam doyumunun ve psikolojik semptomların anlaşılmasında demografik faktörlerin önemli katkısı olduğu saptanmıştır. Gelecekteki araştırmalarda ergenlerin psikolojik semptomlarını azaltmaya ve yaşam doyumlarını artırmaya yönelik programlar hazırlanarak etkililikleri araştırılabilir.

Purpose: The purpose of this study is to determine whether adolescents' life satisfaction can be predicted by psychological symptoms, and whether their life satisfactions and psychological symptoms differentiate according to some demographic variables. Method: In this study, descriptive method was used. The sample of the study consists of 542 high school students. Data used in this study were collected through Life Satisfaction Scale, Short Symptom Inventory and Personal Information Form. The data were analyzed statistically by using multiple regression analysis, t-test and one-way anova. Findings: The results of the research show that depression, negative self and hostility variables predicted life satisfaction significantly in negative direction. Also statistically significant differences were determined in adolescents' life satisfaction and psychological symptoms according to some of the demographic variables. Discussion and Conclusion: It may be said that psychological symptoms are predictor of life satisfaction. Furthermore, it is determined that demographical factors have important contributions on life satisfaction and physiological symptoms. In further researches, developing programs that will help to decrease psychological symptoms and increase life satisfaction of students and the efficiency of programs can be studied.