Derleme
1. Sosyal Sınıf ve Sınıfçılık: Psikolojik Danışmadaki Yansımaları
U Şeker, İ Keklik
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):760-782
ÖZET
TAM METİN
2. Çocuklarla Psikolojik Danışmada Hikaye Anlatım Tekniği
K Yaşar Yılmaz
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):783-796
ÖZET
TAM METİN
Araştırma
3. Lise Öğrencilerinde Problemli İnternet ve Oyun KullanımınınYaygınlığı
G Onaral Danacı Ç Günseli Dereboy
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):797-819
ÖZET
TAM METİN
4. Yetişkin Bireylerde Önem Arayışı ve Bazı Psikolojik Belirtiler
E S Şahin, S Derin
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):820-843
ÖZET
TAM METİN
Derleme
5. Bilişsel Davranışçı Müdahaleler ile Öfke Yönetiminde Kendi Kendine Yardım Teknikleri: Öfkeyi Anlamak ve Yönetmek
M Bulut, Ç Yüksel
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):844-856
ÖZET
TAM METİN
Araştırma
6. Yetişkinlerde Sosyal-Duygusal Yalnızlık, Manevi Duyarlık ve YaşamDoyumu Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
H Yıldırım Kurtuluş, H Alçın, O Yılmaz
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):857-872
ÖZET
TAM METİN
7. Ergenlerde Pozitif Risk Alma Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Dilsel Eşdeğerlik, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması*
H Baysal, S Erden Çınar
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):873-897
ÖZET
TAM METİN
Derleme
8. Yetişkinliğe Geçiş Sürecinde Gelişimsel Bir Kriz: Çeyrek Yaşam Krizi
F Çok, H K Özdoğan, K Berber, Z Yeler
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):898-920
ÖZET
TAM METİN
9. Duyu Reseptörleri ve Otizmle İlişkisi
F Bal
Humanistic Perspective, 2023; 5(2):921-953
ÖZET
TAM METİN