Düşünen Adam: Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi; 2011;24(1):44-51
Ergen öznel iyi oluşunun, öznel iyi oluşu arttırma stratejilerini kullanma ile yaşam amaçlarını belirleme açısından incelenmesi
A Eryılmaz
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi
Amaç: Bu çalışmada, ergenlerin öznel iyi oluşu artırma stratejilerini kullanmaları ile yaşam amaçlarını belirlemeleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca strateji kullanmanın ve amaç belirlemenin ergenlerde öznel iyi oluşla ilişkisinin incelenmesi de hedeflenmiştir.
Yöntem: Çalışmaya, Ankara Keçiören ilçesinde lise eğitimi gören, 14-17 yaşları arasındaki, 151'i kız (%52.1) ve 139'u (%47.9) erkek olmak üzere toplam 290 ergen katılmıştır. Çalışmada; Ergenler İçin Öznel İyi Oluşu Artırma Stratejileri Ölçeği, Pozitif Psikoterapi Bağlamında Ergenler İçin Yaşam Amaçları Belirleme Ölçeği Likert Formu ve Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde çoklu doğrusal regresyon analizi yöntemi kullanılmıştır.
Bulgular: Analiz sonuçları, yaşam amaçları belirlemenin öznel iyi oluşu artırma stratejilerini kullanma ile anlamlı düzeyde ve pozitif yönde ilişkili olduğunu göstermiştir. Anılan iki değişkenin ergenlerde öznel iyi oluşu açıkladığı da bulunmuştur.
Tartışma ve sonuç: Bu çalışmanın sonuçları, öznel iyi oluşu artırma stratejilerini kullanma ile yaşam amaçları belirleme arasında istatistikî açıdan anlamlı ve önemli bir ilişkinin olduğunu göstermiştir. Ayrıca, bu iki değişkenin öznel iyi oluşla da ilişkileri önemli ve anlamlıdır. Bu çalışmanın sonuçları, öznel iyi oluşu artırma programlarında kullanılabilir.
Investigating adolescents? subjective well-being with respect to using subjective well-being increasing strategies and determining life goals
Purpose: This study examines the association between determining life goals with respect to positive psychotherapy and subjective well-being increasing strategies among Turkish adolescents. In addition to this aim, the relationship between two variables and subjective well-being is also investigated.
Method: This study was carried out following the scanning model. The participants of the study included a total of 290 adolescents (139 male and 151 female). The ages of them ranged between 14 and 17. The data of the study were obtained through the use of the following scales: Subjective Well-Being Increasing Strategies Scale for Adolescents and Determination of Life Goals with Respect to Positive Psychotherapy Scale Likert Form, and also Satisfaction with Life Scale.
Results: The data were analyzed through using simple regression analysis method. The findings obtained indicated that subjective well being increasing strategies, determining life goals had moderate positive relationship, and also two variables were related with adolescents? subjective well-being.
Discussion and Conclusions: The findings of the study suggest that there is a statistically significant relationship between using subjective well-being increasing strategies and determining life goals. These two variables are also related with adolescents? subjective well being. Results of this study may be used for improving subjective well being programs.