Depresyonun okul başarısızlığına, okul başarısızlığının da depresyona yol açtığına ilişkin gözlemler nedeniyle, okul başarısızlığı olan öğrencilerin depresyon açısından incelenmesi önerilmektedir. Bu çalışmanın amacı sene kaybı olan öğrencilerle sene kaybı olmayan öğrencileri Çocuklar için Depresyon Ölçeği (ÇDÖ) kullanarak depresyon açısından karşılaştırmaktır. İki veya daha fazla sene kaybı olan 23 öğrenci, cinsiyet ve sınıf eşleştirilerek rastgele örnekleme ile seçilen, sene kaybı olmayan 23 öğrenci ile karşılaştırılmıştır. Sene kaybı olan öğrencilerin depresyon puan ortalaması, kontrol grubunun ortalamasından istatistiksel olarak yüksek bulunmuştur. Okul başarısızlığı olan öğrencilerin depresyon açısından risk altında olabileceği kanısına varılmıştır.

Depending on the observation that depression may cause school failure and school failure may cause depression, all school failures are advised to be screened for depression. In this study 23 school failures are compared with 23 sex and grade matched non-failure controls in terms of depression using Children’s Depression Inventory (CDI). The mean CDI score of the school failures is higher than the control group. The findings of the study support the fact that students with school failure may be at risk for depression.