Anadolu Psikiyatri Dergisi; 2017;18(3):265-272
Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların sağlıklı gelişim gösteren kardeşlerinin psikososyal özellikler ve yaşam kalitesi açısından değerlendirilmesi
M Eyüboğlu, B Baykara, D Eyüboğlu
Dokuz Eylül Üniversitesi, İzmir
Amaç: Bu çalışmanın amacı, otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocukların sağlıklı gelişim gösteren kardeş-
lerinin psikososyal özellikler ve yaşam kalitesi açısından yaş ve cinsiyet gibi sosyodemografik özellikleri bire bir
eşleştirilmiş sağlıklı gelişim gösteren çocuklar ile karşılaştırmaktır. Yöntem: Çalışmaya DSM IV-TR'ye göre otistik
bozukluk, Asperger bozukluğu ve yaygın gelişimsel bozukluk-başka türlü adlandırılamayan tanılı 41 hastanın
sağlıklı gelişim gösteren 41 kardeşi ve ailesinde herhangi bir psikiyatrik bozukluk öyküsü olmayan ve sağlıklı gelişim
gösteren 43 kontrol alındı. Çalışmaya katılan tüm çocuklar ile tanısal bir psikiyatrik görüşme yapılmıştır. Olgu ve
kontrol grubuna Güçler Güçlükler Anketi, Çocuklar için Yaşam Kalitesi Ölçeği uygulanmıştır. Olgu ve kontrol
grubundaki çocukların anne-babalarına Çocukluk Otizm Değerlendirme Ölçeği, Çocuklar için Yaşam Kalitesi Ölçeği
Anne-Baba Formu, Güçler Güçlükler Anketi Anne-Baba Formu uygulanmıştır. Sonuçlar: Olgu grubunun Yaşam
Kalitesi Ölçeği fiziksel sağlık toplam puanı, duygusal işlevsellik puanı, psikososyal sağlık toplam puanı ve ölçek
toplam puanı ile Güçler Güçlükler Anketi prososyal davranış alt ölçek puanı anlamlı olarak daha düşüktü. Tartışma:
OSB’li çocukların sağlıklı kardeşleri uluslararası tanı ölçütlerine göre herhangi bir psikiyatrik bozukluk ölçütünü
karşılamasalar bile, bu çocukların duygusal ve fiziksel alanda kendilerini olumsuz değerlendirdikleri, anne-babaların
da bu çocukların yaşadıkları zorlukların yeterince farkında olmadığı düşünülebilir
Assessment of psychosocial features and quality of life of typically developing siblings of children who diagnosed with autism spectrum disorder
Objective: The aim of this study is to compare typically developing siblings of children, who were diagnosed with
autism spectrum disorder (ASD), with typically developing children matched by sociodemographic characteristics,
in terms of psychosocial features and quality of life. Methods: Forty-one typically developing siblings of 41 cases
who diagnosed autistic disorder, Asperger disorder and pervasive developmental disorder-not otherwise specified
according to DSM IV-TR and 43 controls of typically developing controls, who has no history of any psychiatric
disorder in their family, were included. Psychiatric diagnostic interview were applied to all children who admitted to
the study. Strengths and Difficulties Questionnaire and Pediatric Quality of Life Questionnaire were applied to ___________________________________________________________________________________________________
case and control groups. Childhood Autism Rating Scale andPediatric Quality of Life Questionnaire-parent form
and Strengths and Difficulties Questionnaire-parent form were applied to parent of case and control groups.
Results: The physical health total scores, emotional functioning scores, psychosocial health total scores and total
scores of Pediatric Quality of Life Questionnaire and prosocial subscale scores of Strengths and Difficulties
Questionnaire were significantly lower in case group. Conclusion: It can be considered that even typically
developing siblings of children who diagnosed with Autism Spectrum Disorder have no psychiatric diagnosis
according to international diagnostic criteria, these children have negative self-evaluation in physical and social
areas and their parents are not enough to be aware of difficulties that these children experienced