Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying; 2016;3(2):27-43
Lise Öğrencilerinde Sanal Zorbalık ve Problemli İnternet Kullanımı İlişkisi
Y Altundağ
Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu
Bu çalışmanın amacı lise dönemindeki ergenlerin sanal zorba ve kurban olma davranışları ile
problemli internet kullanımları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Çalışma 2015-2016 Eğitim-Öğretim
yılında Bolu’da bir Anadolu Lisesinde yapılmıştır. Katılımcılar 9. ve 10. sınıfta öğrenimine devam
eden 310 öğrenciden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak Sanal Zorba/Kurban Ölçeği ile İnternet
Bağımlılığı Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin çözümlenmesinde Non-parametrik tekniklerden SpearmanBrown
İlişki katsayısı ile Mann Whitney-U testi kullanılmıştır. Yapılan analiz sonucunda problemli
internet kullanımı ile sanal zorba ve kurban olma arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bunun
yanında sanal zorba olma ile sanal mağdur olma arasında da anlamlı ilişki bulunmuştur. Ayrıca erkek
ergenlerin kızlara kıyasla daha fazla sanal zorba ve mağdur olurken; problemli internet kullanımında
cinsiyete göre bir farklılık bulunmamıştır. Ebeveynden habersiz sosyal medya aracına sahip olmanın
sanal zorba ve kurban olma ile problemli internet kullanımı açısından daha fazla risk taşıdığı
bulunmuştur. Sonuçlar ilgili literatür kapsamında tartışılmıştır.
The Relationship Between Problematic Internet Use and Cybeybullying amongHigh School Students
The purpose of this study is to investigate the relationship between problematic internet use
and cyberbullying and cybervictim behaviours of adolescents. The study was conducted in an
Anatolian High School in Bolu in the academic year of 2015-2016. Participants consisted of 310 9th and
10th grade students. Internet addiction scale and cyberbullying/cybervictim scale were used as the
data collection instruments. Spearman-Brown Correlation Coefficient and Mann Whitney-U tests
which are nonparametric techniques, were used in the analysis of the data. The results of the study
showed a significiant positive correlation between problematic internet use and
cyberbullying/cybervictim behaviours of adolescent. Besides, it was found that a significiant
relationship between being to cyberbully and victim, too. In addition, compared to girls, adolescent
boys more cyberbully and cybervictim; but there was no gender differences in terms of problematic
internet use. It was also found that having a social media tool without parent permission was more
risky in term of problematic internet use and being cyberbully and victim. The results were discused
within the literatüre.