Bu makale ruh sağlığı tedavi alanında çocuk ve ergen hastalarla birlikte bir müdahale olarak motivasyonel görüşmenin kullanılması üzerine odaklanmaktadır. Makalenin amacı Motivasyonel Görüşmenin teori ve ilkelerinin gözden geçirilmesi ve psikiyatri bakım ortamlarında ergenler için bu müdahalenin uygunluğu hakkında ruh sağlığı ve psikiyatri hemşirelerini bilgilendirmektir. Ergenler için Motivasyonel Görüşme riskli davranışların zararlarının azaltılmasında ve uyumlu davranışsal değişikliklerin desteklenmesinde etkili olabilir. Uygulamada çalışan psikiyatri hemşireleri hasta savunuculuğu rolü kapsamında, uygulamaları içerisinde, gelişimsel çerçevede Motivasyonel Görüşmenin ergenlere uygulanmasında özellikle uygun pozisyondadırlar. Ergenlerle Motivasyonel Görüşme müdahalesine ilişkin çalışmalar yapılmış olmakla birlikte, ergen psikiyatrisi alanında bu müdahalenin etkinliğini ortaya koyan ileri çalışmalara gereksinim vardır.

The article focuses on the use of Motivational Interviewing as an intervention with adolescent patients in mental health treatment settings. The aim of the article is to review Motivational Interviewing theory and principles, and inform mental health and psychiatric nurses about the suitability of this intervention for adolescents in psychiatric care settings. For the adolescents, Motivational Interviewing can be effective in reducing the harm of risky behavior and in promoting of consistent behavioral change. Nurses working in mental health treatment settings are particularly well suited to engage their adolescent patients in Motivational Interviewing based on their role as patient advocates and the developmental framework within which they practice. Although studies have been made concerning Motivational Interviewing intervention with the adolescents, further studies are needed to evaluate the efficacy of this approach with the adolescent psychiatric population.