Online Journal of Technology Addiction and Cyberbullying; 2015;2(1):32-51
Ergenlerde Öznel Mutluluk İle Siber Zorbalık ve Mağduriyet Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
MA Paydır,Y Eroğlu, M Çalışkanoğlu
Bayburt Üniversitesi, Bayburt
Son yıllarda özellikle ergenler arasında kullanımı giderek yaygınlık kazanan bilgi ve iletişim
teknolojilerinin bazı olumsuz sonuçlara neden olduğu görülmektedir. Bu olumsuzluklardan bir tanesi
de bilgi ve iletişim teknolojilerinin diğerlerine zarar vermek amacıyla kullanılması sonucu son
zamanlarda yaygın olarak yaşanan siber zorbalıktır. Bu araştırmanın amacı; öznel mutluluk ile siber
zorbalık ve siber mağduriyet arasındaki ilişkileri incelemektir. Bu amaç doğrultusunda genel tarama
modellerinden biri olan kesitsel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 2014-
2015 Bahar yarıyılında Bayburt ilindeki çeşitli liselerde öğrenim görmekte olan 274 lise öğrencisi
oluşturmaktadır. Katılımcıların 136’sı (% 49.63) kız, 138’i (% 50.37) erkektir. Araştırmaya katılan
öğrencilere Öznel Mutluluk Ölçeği ve Sanal Zorba/Kurban Ölçeği uygulanmıştır. Öznel mutluluk ile
siber zorbalık ve siber mağduriyet arasındaki ilişkileri incelemek amacıyla yapılan Pearson korelasyon
analizi sonucunda, öznel mutluluğun siber zorbalık ve siber mağduriyet ile negatif ilişkili olduğu
bulunmuştur. Siber zorbalık ve siber mağduriyetin öznel mutluluk tarafından açıklanma düzeyini
belirlemek amacıyla kurulan yapısal eşitlik modelinden elde edilen uyum iyiliği indeksleri, modelin
iyi uyum verdiğini göstermiştir. Yapısal eşitlik analizi sonuçları öznel mutluluğun hem siber zorbalığı
hem de siber mağduriyeti negatif yönde yordadığını ortaya koymuştur. Bu araştırmadan elde edilen
bulgular bireylerin öznel mutluluk düzeyleri arttıkça siber zorbalık yapma ve siber zorbalığa maruz
kalma olasılıklarının azaldığını göstermektedir. Araştırmadan elde edilen bulgular alanyazın ışığında
tartışılmıştır.
The Investigation of Relationships Between Subjective Happiness,Cyber Bullying, and Cyber Victımization in Adolescents
In recent years, particularly among adolescents increasingly widespread use of information
and communication technologies seems to cause some negative consequences. One of these negative
consequences is cyber bullying that recently been widely experienced as a the result of the use of
information and communication technologies to harm others. The aim of this study was to investigate
the relationships between subjective happiness, cyber bullying, and cyber victimization. In accordance
with this purpose 274 students studying in various high schools in Bayburt in the 2014-2015 spring
semestre were taken as sample and cross sectional survey model which is one of the general survey
models was used. 138 (50.37% ) of the students are boys and 136 (49.63%) of the students are girls.
Subjective Happiness Scale and Cyber Bully/Victim scale were administered to participants.
According to results of Pearson correlation analysis, subjective happiness was negatively related to
cyber bullying and victimization. The structural equation model where cyber bullying and
victimization was predicted by subjective happiness was well fit. Based on findings obtained from
structural equation model, subjective happiness predicted negatively both cyber bullying and
victimization. Based on the findings of this study, it was anticipated that increase in subjective
happiness leaded to decrease in cyber bullying and victimization. Results were discussed in the light
of the literature.