Araştırmada üniversite öğrencilerinin akılcı olma-yan inançları bazı değişkenlere göre incelenmiştir. Ör- neklemi 1998-99 öğretim yılında Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi ve Mimarlık-Mühendislİk Fakültesinde, birinci ve dördüncü sınıfa devam eden 560 öğrenci oluşturmuştur. Akılcı olmayan inançları belirlemek için Jones (1969) tarafından geliştirilen ve araştırmacı tarafından Türk toplumuna uyarlanması yapılan Akılcı Olmayan İnançlar Testi kullanılmıştır. Bulgularda akılcı olmayan inançlardan suçlama eğilimi erkeklerde kızlara göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuş-tur. Onay ihtiyacı sosyal bilimlerde okuyan öğrencilerde fen bilimlerdekine göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. Sınıf düzeyi ve yerleşim birimine göre öğ-rencilerin akılcı olmayan inançları arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır.

In this study, the irrational beliefs of university stu-dents are investigated according to the some variables. The sample of 560 students is chosen from the students attending to the first and the fourth class in Faculty Engineering and Architecture at the University of Çukurova. Jones’s irrational Beliefs Test (1969) is adaptcd to the Turkish society by the researcher, and used to determine the irrational beliefs. According to the results, the blame prones, which is one of the irrational beliefs, is found significantly higher for male than female. Demand for approval subcale scores is found significantly higher for the students attending to social Sciences than basic and applied Sciences. It is not found significant differences between the level of class and the living places.