Bıx yazıda, Illinois Üniversitesi psikoloji profesörlerinden C, E, Osgood ve arkadaşlarının 20 değişik dil gurubuna mensup psikologların yar¬ dımlarıyla beynelmilel alanda inceledikleri duygusal mana sistemlerinin genelliğine dair araştırmanın ilk merhalesinden elde edilmiş olan neticeler incelenmektedir. Araştırmanın bu kısmında ortaokul seviyesindeki Türk Çocuklarının 100 isimden mürekkep isim listesinde kullandıkları sıfat miktarının % 9 civarında olduğu tespit edilmiştir. Teheyyücî tona sahip olan kelimelerin karşısında ise, genellikle, çok ve çeşitli sıfatlar kullanılmaktadır. Durum nötr kelimelerde tamamen aksidir. Neticeler gerek sosyal psikologları ve gerekse Türk filologlarım ilgilendirir bir nitelik taşımaktadır.

The First Phase of istanbul Studies of Osgood et. al. investigations on the generality of affective meaning systems yields highly interesting factors concerning the everyday use of words in the language of adolescent male Turks. To a stimulus list of 100 nouns the qualifier responses slightly exceed 9 '%. For some emotionally-toned nouns there occurs a general reluctance in using single qualifiers, and also the frequency of diverse qualifiers is much higher for such n.ouns than for the neutral ones. The study introduces some interesting problems for social psychologists as well as for Turkish philologists.