Bu çalışmanın amacı, mesleki olgunluk ve mesleki karasızlığın akılcı olmayan inançlarla ilişkisini incelemektir. Çalışmaya Gaziantep’te liselerde okuyan 282 öğrenci katılmıştır. Araştırmada veriler Mesleki Olgunluk Ölçeği, Mesleki Kararsızlık Envanteri ve Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği kullanılarak elde edil-miştir. Verilerin analizinde, regresyon analizi ve Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda mesleki olgunluk ve mesleki karasızlığın genel akılcı olmayan inançlardan çok, meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlarla ilişkili olduğu bulunmuştur. Araştırmada meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançların genel akılcı olmayan inançlara göre, mesleki kararsızlığı ve mesleki olgunluğu daha çok yordadığı belirlenmiştir. Ayrıca meslek seçimine ilişkin akılcı olmayan inançlar mesleki olgunluktan çok mesleki kararsızlıkla ilişkili olduğu belirlenmiştir.

The goal of this study was to examine the relationships among vocational maturity, career indecision and irrational belief. A total of 282 high school students were participated in the study. The Vocational Maturity Scale, Career Indecision Inventory and Irrational Beliefs Scale were used to collect data. Regression analysis and Pearson Moment Correlations were used to analyze the data. The results showed that vocational maturity and career indecision were mostly related to irrational career belief rather than general irrational belief. It was also determined that irrational career belief predicted vocational maturity and career indecision more than general irrational belief. Further, it was found that irrational beliefs regarding career choice was correlated with career indecision rather than vocational maturity.