Araştırma
1. Covid-19 Pandemisinde Travma Sonrası Büyüme ve Psikolojik Sağlamlık: Bilişsel Esneklik ve PozitifŞemaların Aracı Rolü
S Erden Çınar, C Boyalı, Y Özkapu
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):1-17
ÖZET
TAM METİN
2. Üniversite Son Sınıfa Devam Eden Türk Öğrencilerde Kariyer Uyumluluğu ve İşsizlik Kaygısı:Kariyer Stresinin Aracı Rolü
AS Demirtaş, A Kara
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):19-33
ÖZET
TAM METİN
3. Üniversite Öğrencilerinde Mobil Telefon Yoksunluğu Korkusu (Nomofobi): Dijital Bağımlılık, Sosyal Bağlılık veYaşam Doyumunun Rolü
M Çırak, M Tuzgöl Dost
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):35-52
ÖZET
TAM METİN
4. Strese Bağlı Büyüme Ölçeği Kısa Formunun Türkçe Uyarlaması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
S Yazıcı-Kabadayı, K Öztemel
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):53-67
ÖZET
TAM METİN
5. Romantik İlişkilerde Ölümcül ve Besleyici Alışkanlıklar
D Gençtanırım-Kurt, Z Demir, T Kargı
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):69-88
ÖZET
TAM METİN
6. Becerilere Güven Mesleki İlgi Envanteri: Türkçe Formu Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
AS Şimşek, E Tavşancıl
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):89-107
ÖZET
TAM METİN
7. Ergenlere Yönelik Öz-Şefkat Geliştirme Programının Öz-Şefkat, Kendine Şefkat Vermekten Korkma veÖznel İyi Oluş Üzerindeki Etkisini İncelenmesi
M Yıldırım, T Sarı
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):109-129
ÖZET
TAM METİN
8. Öz-anlayış, Başa Çıkma Stratejileri ve İletişim Becerilerinde Beş Faktör Kişilik Özellikleri
E Özer
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):131-153
ÖZET
TAM METİN
9. Üniversite Öğrencilerinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezine Başvuru Nedenleri: Retrospektif BirÇalışma
Ş Koç, E Öksüz, F Ayhan
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):155-169
ÖZET
TAM METİN
10. Üniversite Öğrencilerinde Siber Flört Şiddeti ile Bağlanma Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
A Erdem, E Tunç, Ş Erdem
Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2022; 12(64):171-188
ÖZET
TAM METİN